Curso de Monitor-Animador Sociocultural en Geriatria impartido por AgoraLeón Formación

Personas interesadas en realizar un curso de Monitor-Animador Sociocultural en Geriatria.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. DEFINICIÓN DEL ENVEJECIMIENTO. TERMINOLOGÍA. TEORÍAS DEL ENVEJECIMIENTO.

1. Definición.
2. Envejecimiento poblacional.
3. Otros conceptos destacados.
4. Diferentes conceptos de edad.
5. Teorías del envejecimiento.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. FISIOLOGÍA DEL ENVEJECIMIENTO.

1. ¿Cómo cambia nuestro cuerpo?
2. Peculiaridades de las enfermedades en el anciano.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. PSICOLOGÍA DEL ENVEJECIMIENTO.

1. Aspectos Generales.
2. Cambios afectivos.
3. El autoconcepto y la autoestima en la vejez.
4. Cambios en la personalidad.
5. Cambios en el funcionamiento cognitivo.
6. Principales trastornos psicológicos en la vejez.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. LA JUBILACIÓN, EL OCIO Y EL TIEMPO LIBRE EN EL ANCIANO.

1. Jubilación.
2. Ocio y tiempo libre en el anciano.
3. Espacios para mayores.

UNIDAD DIDÁCTICA 5. INTRODUCCIÓN A LA Ver másANIMACIÓN SOCIOCULTURAL EN GERIATRÍA.

1. Desarrollo histórico de la animación sociocultural.
2. Orígenes de la animación sociocultural.
3. ¿Qué es la animación sociocultural?.

UNIDAD DIDÁCTICA 6. LA FIGURA DEL MONITOR-ANIMADOR SOCIOCULTURAL EN GERIATRÍA.

1. El animador sociocultural.
2. La profesión de Animador.
3. Perfiles de la profesión de animador .

UNIDAD DIDÁCTICA 7. LAS TÉCNICAS DE GRUPO EN LA ANIMACIÓN CON PERSONAS MAYORES.

1. El grupo social y su definición.
2. Niveles y clases de grupos.
3. Etapas en el desarrollo de la vida de los grupos.
4. Ventajas de los grupos.
5. Inconvenientes de los grupos.
6. Dinámicas de grupo.
7. Criterios para seleccionar la técnica de grupo más adecuada.
8. Clasificación de las técnicas de grupo.

UNIDAD DIDÁCTICA 8. ELABORACIÓN DE PROGRAMAS Y PROYECTOS PARA LA ANIMACIÓN EN GERIATRÍA.

1. Clasificación de conceptos.
2. La elaboración de proyectos de Animación Sociocultural.
3. Proceso de elaboración.

UNIDAD DIDÁCTICA 9. TÉCNICAS PARA FOMENTAR LA PARTICIPACIÓN, LA COMUNICACIÓN, LA NEGOCIACIÓN Y LA RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS.

1. Técnicas para fomentar la participación.
2. Técnicas para fomentar la comunicación.
3. Técnicas para abordar el conflicto y la negación.

UNIDAD DIDÁCTICA 10. TÉCNICAS PARA LA ESTIMULACIÓN COGNITIVA.

1. Introducción.
2. Técnicas para el entrenamiento de la memoria.
3. Técnicas para el entrenamiento de la atención.
4. Técnicas para el entrenamiento del lenguaje.
5. Técnicas para el entrenamiento de la percepción.
6. Técnicas para el entrenamiento de la lectoescritura y visoconstrucción.
7. Técnicas para el entrenamiento de las funciones ejecutivas.
8. Otros tipos de estimulación.

UNIDAD DIDÁCTICA 11. TÉCNICAS PARA LA DINAMIZACIÓN DE LOS GRUPOS.

1. Dinámicas de presentación.
2. Dinámicas de conocimiento.
3. Dinámicas de confianza.
4. Dinámicas de Animación.
5. Dinámicas de cooperación y consenso.
6. Dinámicas de autoestima.
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