Master de Auditoria a Distancia impartido por Instituto de Censores Jurados de Cuentas de España

El MÁSTER EN AUDITORÍA está dirigido a quienes posean los títulos de Licenciado, Ingeniero o Arquitecto expedido por una Universidad oficial española, o a quienes, justificando una experiencia profesional adicional de dos años en auditoría y contabilidad, hubieran obtenido con carácter previo el Título Propio de ESPECIALIZACIÓN EN AUDITORÍAVer más Y CONTABILIDAD, siempre que su acceso hubiera sido por la vía profesional.
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Este Master cubrirá todas las materias teóricas legalmente previstas, por lo que se ajusta a los requisitos a que se refiere el artículo 24 del Reglamento de la Ley 19/1988 de Auditoría de Cuentas y las diferentes Resoluciones del Instituto de Contabilidad y Auditoría de Cuentas, respecto de las condiciones que deben cumplir los cursos de formación de auditores organizados por las Universidades al amparo del artículo 28.3 de la Ley Orgánica 11/1983 de Reforma Universitaria.

El Plan de Estudios del MÁSTER EN AUDITORÍA es fundamentalmente teórico, tal como está previsto en las diferentes normas legales que regulan su contenido y cubre 660 horas lectivas, divididas en cinco módulos y un examen final:

-Auditoría
-Contabilidad
-Contabilidad superior
-Materias jurídicas
-Materias complementarias
Examen final para la obtención del título

Ver másMETODOLOGÍA DE LOS CURSOS

En las enseñanzas a distancia el alumno hace el esfuerzo principal y lodosifica a lo largo del tiempo. Cuenta para ello con el materialdidáctico que recibe y con el apoyo que se le presta a través de lapetición de cuantas aclaraciones necesite a lo largo de los cursos,bien por escrito, bien telefónicamente o por fax o correo electrónico ocorreo ordinario en lashoras que, a tal efecto, se fijen de tutoría adistancia.

Para facilitar el aprendizaje de las materias que comprende cada móduloéstos se dividen en varias partes, de forma que cada una de ellasabarque materias homogéneas, en las que se pueda apreciar el grado deavance en el aprendizaje por parte del alumno. Las partes en las que sedescompone cada uno de los módulos, con sus contenidos generales, juntocon sus claves identificativas.
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